导语

“考证热”，是目前社会上常见的现象，很多人是被一些噱头吸引，比如：《1000元考个证，不仅可以科学育娃，还可以兼职赚钱》、《会说汉语就能考国际汉语讲师给外国人讲课赚美金》、《全职妈妈考了这个证书收入是老公六倍！》等等~

小编想问大家一个问题，你拿到这个证书倒是不难的，只是，你拿证后谁负责给你这个高薪？换个说法：大学毕业证书是国家承认的，是拿到毕业证就有高薪了吗？

其实不管什么职业，能不能靠这个证书拿高薪，主要是看个人能力，特别是指导师、讲师等教育类，有没有经验，所教授的内容对孩子有没有意义，个人对教育事业有没有热情、有没有持续学习的能力等等，而不是看证书！

学以致用的路径建议

路径一：找到靠谱的机构，学到理论与实践相结合的内容。这一点，小编会出一篇详细建议给大家。

相信所有花时间、花精力、花钱考证的人，都希望能学以致用。学以致用最根本的，就是要把理论知识和实际应用联合起来，并能由浅入深到运用自如。

在学习《双语绘本讲师》培训内容的过程中，学员认为，艾华的绘本教学理念有很深的根基。

艾华的绘本及教学理念来自澳洲ERA出版社，已历经50年，是在全球被翻译成多种语言用于母语及第二语言启蒙的绘本读物。其创始人Rodney Martin先生从2012年开始与中国的教师合作，2014年起与艾华一起，根据我国的实际情况共同进行二次研发，经过7年，沉淀了完整而系统的绘本教学体系。

这7年里，艾华的绘本、讲师参与了大大小小各种教学交流研讨活动。自2015年以来，艾华参与“国培计划”示范性项目活动；艾华多次参与四川省小学英语优质课展评活动、四川省小学英语绘本教学与数字教学资源应用研讨会等活动；2019年其《3-13岁儿童英语分级绘本阅读教学实践研究》纳入省级教育科研课题；2020年起，艾华为西华师大外语学院提供选修课程《绘本教学》等等。

路径二：证书到手后，能找到合适的绘本，以及成体系的教学课件来备课，就像厨师要有优质食材才能备厨一样，这一点，对于没什么教学经验的人来讲很重要；而对在职英语老师来讲，将绘本教学的前沿理论，配合现有教材，拓宽自己的备课思路，在英语教学中不断精进，成为同事中的佼佼者。 

学到的东西要经常揣摩，真正地理解其含义，然后按照学到的内容去应用，再从实践中，遇到问题时回到培训内容中去寻找答案，就这样，逐步加深自己的理论知识与实践应用。

在学习《双语绘本讲师》过程中，会发现讲师运用的艾华绘本区别于市场上**碎片化的阅读素材，是作者与插画者共同创作的优秀儿童文学作品。除优美的文字和精美的插图外，故事具有逻辑性，能够帮助孩子构建思维，并树立良好的世界观和价值观。

绘本本身又是多元素的集合，有虚构性故事文本（Fiction），也有非虚构性故事文本（Non-Fiction）。就题材而言，有叙事性、说明性、议论、新闻报道等多种文体。在看似小小的“身体”里，却拥有着大智慧（趣味），藏着无数的思维启发内容，让孩子们在阅读的过程中，快乐学习、幸福成长。当然，这套分级绘本拥有国内出版刊号，为全国各地标杆学校选择作为阅读素材。

路径三：结识一群志同道合的朋友，在今后开展分级绘本阅读活动时相互学习，切切实实地能够提升自己的专业度。

全国很多老师在使用艾华绘本及课件系统，互联网时代，有网就能使用，大大改善了优质教学资源触及不到一些边远地区、少数民族地区的问题。艾华为考证后的老师们建立社群，几乎每天分享教学干货，不定期举办线上、线下专项讲座或培训，疫情后，将恢复赴澳洲深度的教学交流项目。

学以致用，知行合一，受益终生。